Profesora Carolina Romero V. 2° A Escuela Chipana.

    Unidad 1: Software educativo. Manejo de software para dibujar, pintar, aplicar colores y elaborar y modificar imágenes. Uso del procesador de texto. Internet y sus herramientas asociadas.       Clase 1: Dibuja un automóvil en paint.  Actividad: Observa el vídeo y dibujar un automóvil en Paint.

   Unida 1: ¿Como funciona nuestro cuerpo?     Ubicación de los principales órganos internos (corazón, pulmones, estómago y esqueleto). Autocuidado y beneficios de la actividad física y un estilo de vida saludable. Martes o7 de abril de 2020 clase 1: ¿Dónde están el estómago, el corazón y los pulmones? Actividad 1: Observa el vídeo  y reconoce los órganos del cuerpo y para qué sirven. Actividad 2: Escribe lo que entiendas de cada órgano del cuerpo en tu cuaderno de ciencias y léelo a tu familia.  Actividad 3: Pregúntales si entendieron y si tienes que agregar o quitar algo para corregirlo, escribiéndolo por última vez. actividad 4: Con un integrante de tu familia toca la parte de tu cuerpo donde se encuentra el corazón, los pulmones y el estómago. Actividad 5: Observa el vídeo para comprobar. Cuerpo humano: Principales órganos | Camaleón. Actividad 6: Desarrolla las páginas 6 y 7 del texto de Ciencias Naturales....

    Unidad 1: ¿Cómo es el Lugar Donde Vivimos?             Reconocimiento del espacio geográfico y cómo el ser humano se adapta a él , desde acciones tan simples como saber ubicarse hasta la adaptación  y modificación que hace el ser humano de estos espacio con el objetivo e satisfacer sus necesidades y también de mantenerse conectado.  Martes 07 de abril de 2020 CLASE 1: ¿Cómo me ubico en mi entorno? Actividad 1: Observar el vídeo y practica para reconocer la ubicación en el espacio: arriba, abajo, izquierda y derecha.  Actividad 2: Desarrolla las páginas 10 y 11 del texto de historia y geografía. Actividad 3: Juega con tu familia a dar indicaciones de objetos de tu casa usando un PUNTO de REFERENCIA. Actividad 4: Escribe con tus palabras según lo que entendiste que es un PUNTO DE REFERENCIA y para qué sirve. Para apoyarte observa el vídeo. Si debes corregir o agregar algo en tu definición ...

        Unidad 1: Leer y Comprender. Lectura y comprensión de leyendas, cuentos folclóricos y de autor, y textos no literarios. Escritura de artículos sobre lo aprendido. Conversaciones guiadas. . Clase 1:  Leer y Comprender.  Actividad 1: Reforzar lección "Muñeca". .- Observar el vídeo. .- Leer en cuadernillo de lectura lección  "Muñeca". .- Reforzar escritura de letra ñ en cuadernillo de escritura.  .- Trabajar en cuaderno de rutina (lenguaje) guía ñ. Actividad 2: Clase 1 "La Hormiga y la Cigarra" texto LEO PRIMERO tomo 1.  .- Lectura de un adulto. .- Lectura niño/a. .- Desarrollar actividades. Esta actividad será apoyada con un ppt enviado por what sapp. 

           Unidad 1: Contemos hasta  el 500.             Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50.               Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. Lunes 06 de abril tarde.  CLASE 1 :  Contar hasta 100.                                             Actividad 1: Observar vídeo y cantar los números hasta el 100 memorizando. Actividad 2: Trabajar texto del estudiante clase 1. Actividad 3: realizar Guía enviada a través de whatsapp. para los que no puedan imprimir lo ideal copiar al cuaderno de matemática. Para reforzar los números adjunto un linck de juegos matemáticos.  https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/bingo-numeros-hasta-100 ...